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作為「甘迺迪人」，我與方校長可算是「無緣份」，亦可算是「有緣份」。「無緣份」，就是沒有機會在她麾下服務，感染她的威嚴、學習她的領袖才華、享受她的護愛、分享她高瞻遠矚的成果，這種種的福氣。「有緣份」，就是因一次尋常的參觀，竟成為我日後從她手中接過「甘迺迪中心」的伏筆，亦賦與我一生中最重要、最有意義、學習最豐富、最值得回憶的一番事業。
事情發生於一九七六年九月某天，我剛獲教署選派往英國接受言語治療訓練；臨行前按例要到特殊教育機構參觀；那天，我混混沌沌的到了人煙渺跡的大口環，按址到了甘迺迪中心。招待我的是一位衣着高貴、言談舉止大方得體、雍容華貴但永遠面露笑容的女士。當時心正在想，特殊學校校長原來可以衣不沾塵的，一定是一位長處校長室的校長。正在這時，我們剛途經課室，有學生見她走過，便招手請她過去，好像是有事相告。說時遲，這位高貴的校長女士竟躬身屈膝學生身旁，細意聆聽她的說話。這種親民(學生)的表現，使我耳目一新。隨著的參觀，使我更多看到這位外表高傲、內裏慈祥；外表嚴酷、內裏柔暖的教育家如何看見一拐一拐的學生跌倒而不急急參扶，祇在傍靜心鼓勵他自行起身，又如何看到她按着口水長流的面顎，耐心地提點學生吞嚥口水。這天，我看到的是高質素的特殊教育實踐，是對弱能學生的尊重，是確認弱能學生能力的示範。難怪學校總是充滿歡樂氣氛，學生總是面露信心的，豎看都不像一個殘疾學生的機構，因為，我看不到自憐、自怨、自棄、自責。
就在這一天，我上了特殊教育的寶貴一課；就在這一天，方校長、甘迺迪中心這兩個分不開的名字便深深的烙印在我腦海中。往後的日子，斷斷續續的接觸到方校長、甘迺迪中心，每一次的接觸，都加深了對方校長、甘迺迪中心的認識、加強了對方校長的尊崇及欽佩；這亦是一九九一年，我臨近移民美國前得知甘迺迪中心急聘校長時，不作多想便立刻執筆申請的主要原因。這份欣賞、這份尊崇竟開展了我生命中從沒有計劃過的「太空人」、「校長」生活。這份「緣份」，我將永遠難忘。更永遠難忘的是這位先導者、先驅、領袖，及我從未親身受教的老師──方校長。
方校長，我永遠懷念您!
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